Denuncian adoctrinamiento a más de 27.000 funcionarios en Bolivia con fondos públicos

La Escuela de Gestión Pública Plurinacional emitió más de 27.000 certificados entre 2018 y 2025 en programas formativos vinculados a corrientes de pensamiento de Marx, Castro y Reinaga, según su director.
EL DEBER
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EGPP emitió más de 27.000 certificados en cursos con contenido político

La Escuela de Gestión Pública Plurinacional (EGPP) certificó a 27.416 funcionarios entre 2018 y 2025 en programas formativos vinculados a corrientes de pensamiento de Marx, Castro y Reinaga. El dato fue presentado por su director actual, Guillermo Mariaca, en la Rendición de Cuentas de 2025. El informe sostiene que la institución operó bajo una orientación doctrinaria durante las gestiones del MAS.

Contenido y alcance de la formación

El curso Políticas Públicas para el Vivir Bien fue el eje central de la formación obligatoria. Según el informe, su contenido buscaba «internalizar un horizonte civilizatorio alternativo al capitalismo». Los programas incluían referentes de izquierda con el objetivo de «producir y reproducir el concepto de Estado-poder», lo que el director calificó de adoctrinamiento consciente.

Distribución geográfica y uso de recursos

El informe identifica un componente centralista. Solo en 2025, más de 450.000 personas recibieron formación en aymara en La Paz. Además, se cuestiona el uso de recursos de cooperación internacional. La EGPP firmó al menos 44 convenios con municipios rurales con fondos destinados a educación infantil, que habrían sido usados para cursos con contenido político.

Antecedentes: Creación y objetivo de la EGPP

La EGPP fue creada en 2009 mediante el Decreto Supremo 212 con el objetivo de fortalecer la gestión pública a través de la formación de servidores públicos y actores sociales.

Cierre: Cuestionamientos al valor y las implicaciones

El valor académico de los certificados fue criticado por especialistas y exalumnos, que cuestionaron la currícula y la preparación docente. Una exfuncionaria de Cancillería admitió que ese tipo de certificaciones «no tiene ningún valor» en su hoja de vida. El informe instala un debate sobre la orientación de la formación estatal, al evidenciar que miles de certificaciones siguieron una línea de pensamiento específica.

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