Profesor descubre a alumno drogado en clase y advierte sobre riesgos

Un docente confrontó a un estudiante visiblemente bajo efectos del cannabis durante una lección en Alemania. Ocurrió el 30 de abril de 2025, cuando el joven Damien mostró pupilas dilatadas y conducta alterada, generando risas en el aula. El maestro aprovechó la situación para explicar los peligros del consumo de drogas.

«Pupilas como platos y risas incontrolables»

El profesor Ewald Arenz relata cómo detectó que Damien estaba «zugedröhnt» (drogado) al pedirle leer un texto. «Sus pupilas eran tan grandes como platillos«, describe. Pese al ambiente festivo, el educador advirtió sobre los riesgos del cannabis, aunque reconoció la dificultad de disuadir a los adolescentes.

La respuesta del docente

Frente al caso, el maestro improvisó una charla preventiva, destacando que «los chicos cool no lo son por abstenerse». La escena fue publicada en la columna «Wie war’s in der Schule?» del medio alemán DIE ZEIT, donde Arenz reflexiona sobre el desafío de abordar el consumo temprano.

Drogas en el aula: un problema recurrente

El artículo retrata un episodio cotidiano en escuelas alemanas, donde docentes enfrentan situaciones similares. Arenz menciona que algunos colegas optan por «discursos patéticos» ante estos casos, aunque su efectividad sea limitada. El texto generó 106 comentarios de lectores al cierre de abril.

Una advertencia entre risas

El incidente evidencia la normalización del consumo juvenil y la complejidad de su tratamiento educativo. Pese al tono anecdótico, la columna subraya la necesidad de abordar el tema sin estigmatizar, aunque sin omitir los riesgos. El profesor concluye que, a pesar de todo, sigue intentando influir en sus alumnos.